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L’école maternelle Avenir:

Avenir-Togo

Lors des discussions tenues avec les habitants du village entre 2001 et 2003, les femmes ont bien souvent souhaité la création d’une école maternelle à leurs enfants. Cela paraissait surprenant dans la mesure où le Togo ne disposait pas beaucoup d’écoles maternelles à l’époque, d’autant plus que les femmes togolaises sont en plus habituées à s’occuper de leurs enfants jusqu’à l’âge de deux ans et les enfants plus âgés des proches parents (des grandes sœurs bien souvent obligées de s’absenter pour justement des raisons scolaires) leur sont bien souvent confiés pour une prise en charge. Les femmes ont ensuite appris que les enfants en Europe débutaient la scolarité à l’âge de 3 ans et elles ont été motivé par l’idée de construction d’un jardin d’enfants au village à laquelle elles prendraient activement part.

Avenir-Togo

Ça et là, amis et bienfaiteurs en Allemagne ont collecté aussitôt des dons pour financer le projet initié dont la pause de première pierre fut célébrée au printemps 2004 dans une grande réjouissance (avec des danses traditionnelles et du vin de palme) à laquelle prirent part les habitants du village, les chefs des villages environnants, les délégués ministériels et préfectoraux. Une délégation de 7 membres de l’association Avenir avait aussi effectué le déplacement depuis l’Allemagne. L’imposant bâtiment circulaire (Oktognon avec 9 mètres de diamètre) servant de jardin d’enfants fut construit au milieu des manguiers par une coopérative locale en collaboration avec les habitants du village. Le bâtiment fut spécifiquement construit avec des briques d’argile.

Avenir-Togo

Le bâtiment du jardin d’enfants fut inauguré début 2005. Le jardin d’enfants fonctionne dans un environnement naturel et agricole selon un concept pédagogique qui est le model « pédagogie d’avenir » mis au point avec la participation active des femmes du village et de la jardinière togolaise Kafoui Hotor, qui effectua bien avant plusieurs mois de stage dans différentes écoles maternelles en Allemagne. Le model a la réputation de disposer d’une pédagogie indépendante de tout lien idéologique, public et confessionnel. Le concept prévoit une pédagogie préscolaire de jeu simple et adaptée (avec entretien du jardin, des animaux et la stimulation des sens) dans des groupes mixtes, conformément aux particularités et à la culture d’un pays ouest africain, ceci pour le renforcement moral des enfants et le développement de leur potentiel individuel. Le model met un accent sur l’éducation sociale, écologique et spirituelle.

A sa création, l’école maternelle Avenir dirigée actuellement par Madame Marie-José comptait 25 enfants. Cette dernière participe régulièrement à des formations continues sur différents sujets et travaille ardemment à l’amélioration de notre pédagogie avec les femmes du village et d’autres collègues des environs (suite à la création d’autres écoles maternelles au Togo sur l’initiative des parents d’élèves). Madame Marie-José se réjouie des dons d’un membre de l’association lui permettant financièrement de préparer une fois par semaine ensemble avec les enfants un déjeuner pour ces derniers. Elle voudrait exprimer ici toute sa gratitude au nom de tous les parents d’élèves.


» Modèle jardin d'enfants